L’éducation thérapeutique est une voie d’approche thérapeutique dont le caractère indispensable chez le patient parkinsonien est justifié par la complexité du traitement, la nécessité de la compliance à un horaire de prises assez strict, et surtout les fluctuations d’heure en heure typiques de la maladie de Parkinson, du moins aux stades évolués. Ceci nécessite une bonne compréhension par le patient et ses proches, des moyens et buts thérapeutiques afin de favoriser l’adhérence au traitement, la prévention des effets secondaires, et une réduction des coûts, entre autres par l’évitement de complications ainsi que d’hospitalisations. Cet article présente, de manière non exhaustive, différentes modalités d’approche pour l’éducation thérapeutique dans le cadre des syndromes parkinsoniens. En 1996, l’Organisation Mondiale de la Santé (OMS) fait ses premières recommandations dans le sens de l’éducation thérapeutique des patients. Il s’agit d’une année charnière dans l’organisation des soi...
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